暗香浮動月黃昏

　　網路霸凌與一般霸凌最大的不同，在於網路使用的特性。所有行為的發生地
都是在網路上，所使用的捉弄手段與現實世界也不同（真實世界的狀況可參考電
影《聲之形》，以及先前的讀後感： 淺談《聲之形》中的霸凌與特殊教育 ）

 
 
　　只要有養育過小孩的家長都知道，幼兒（兒童）或多或少都有偏食或挑
 
食問題。但要好好談論這件事情之前，我們大人要先捫心自問，我們是不是
 
也挑食？每個人都有自己的飲食偏好，我們改善了嗎？我們下定決心要吃青
 
椒、茄子、蔥花、香菜、芹菜、大蒜、韭菜等等所有我們不想吃、不願意吃
 
的東西了嗎？如果家長自己也辦不到，那檢討小孩的偏食挑食的力道，是不
 
是應該小一些呢？
 
 
　　如果我們不是抱持的撻伐的心態，相信小孩偏食挑食的狀況，相形之下
 
就會非常好解決。若是沒有涉及到生命、疾病或嚴重營養不良等問題，或許
 
不用太過積極處理。很多時候或許只是父母過度擔心了，雖然小孩有挑食問
 
題，但整體成長狀況不錯。這樣的狀態若是要強硬處理，只會導致父母衝突
 
加劇。若家長使用高壓、強迫的方式餵食，只會讓小孩更加反感。長久下來，
 
甚至會讓孩子對食物產生厭惡，導致更多意想不到的後果 1 。
 
 

 
　　這是一部關於霸凌的電影，真實到令人不忍卒睹。女主角硝子因為天生的聽
 
覺障礙，而遭受班上同學有意無意的長期漠視與欺負，最後形成巨大的心理陰影，
 
認為自己是多餘的存在，唯有自殺才能解脫（註一）。
 
　　
（以下有雷，請自行迴避）

　　《異星入侵》（Arrival）主要是描述外星人突然降臨地球，毫無緣由的突然
出現，世界各國對於此一狀況倍感困擾，但又無計可施。因為對方只是停在那邊，
不戰、不降、不走，也不說話，列強們不知如何反應，只好委託語言學家Louise
Banks 和物理學家Ian Donnelly來看看能怎麼跟外星人溝通或互動？
　　
（以下有雷，自行逃避）

    今年剛開年，去看了《海邊的曼徹斯特》(Manchester by the Sea)，這是一部
憂傷的電影，但又覺得它拍得非常棒，絕對值得五顆星的推薦。如果還在猶豫有
什麼奧斯卡等級的電影還沒有追，記得可以去看這一部。
（以下有雷，自行逃避）
    《海邊的曼徹斯特》(Manchester by the Sea)簡單說來，就是一個男人不停地
喝酒打架、喝酒打架、喝酒打架的故事。只要一喝完酒，過沒多久就是打架的戲，
幾乎無一避免。如何從打架之中，逃脫出來，變成觀影的重點。這部戲真實到令
人動容，這樣的情景確實是可能發生的：一個小城，一家之主，因為喝了酒，在
一個寒冷的冬夜，燒起了壁爐取暖。但又覺得口渴，只好出門去買酒喝。沒想到，
一回到家，全家燒光光，只剩妻子還活著，三個小孩全部過世，無一倖免。自此，
男主角李‧錢德勒（Lee Chandler）身陷無可自拔的悔恨之中。妻子跑了，老家
也待不下，只好去另外一個小鎮討生活、混口飯吃。但日子還是難熬，工作還是
不順利，依舊過著每天喝酒，一看人不順眼，立刻就打架的日子。
    我們就一步步看著主角沈淪、陷落，毫無翻身地餘地，將所有失敗元素集合
於一身。有時候人無法選擇自己的人生，而是命運選擇了你。本來只是一個想要
好好過日子的小家庭，窩居在一個地方簡單過著純白的小日子。但是人生的小齒
輪無情地掉了出來，一不小心，整個生活就毀了。誰也想不到，這樣的事情會發
生在自己身上。只是想取暖罷了，需要賠上三個小娃的性命嗎？命運之神需要無
情到這種地步嗎？但真實的人生真的就是如此，逼得你只好自我放逐，每天在地
獄中流浪。這個完全跟社會正面價值悖反的東西，這部片就老老實實的說給你聽。
「I can’t Beat it！」我們常常就是克服不了，贏不了，也佔據不到好位置，
每天都在玉石俱焚、燃燒殆盡。這是小人物最悲傷的聲音，但是沒有人聽得到，
就跟沒落的曼徹斯特小鎮一樣，永遠等不到春天（英國人表示：好險，這個曼徹
斯特不是我們家的曼徹斯特）。

　　在最近的婚姻平權的論戰之中，其中有一群家長抱持著「子女教育，家長決
定」的概念，他們覺得應當有權利決定自己的小孩要受什麼樣的教育。當然，他
們目前關切的重點在於性教育議題，只要學校沒有教，子女就不會學。殊不知自
己的小孩可能已經透過各種媒體（如電視、電影、網路、雜誌、音樂）學到更多
他們無法想像的事。
　　這些家長覺得，只要影響了學校教育，就可以掌控子女的思想，全然不顧台
灣是言論自由的社會，小孩休閒時間最喜歡使用的各種媒體，已經揭露了非常非
常多性相關事物。這個問題已經比學校教不教多元性別教育更重要、更直接、也
更切身，小孩子不見得會想學課本上的內容，但網路上的東西已經多到避都避不
開了。我個人關心的重點在於，如果學校沒有性教育、全部都交由媒體負責的話，
那我們怎麼看待媒體影響之下的性教育（或性觀念）？
　　面對這些疑問，我試著從資料庫中搜尋答案，看看過去的科學論文能否給予
我們些微解答。結果非常有趣，我們先談最值得細讀的美國小兒科醫學會
（American Academy of Pediatrics）所提出的見解，他們在2010年就曾針對
此一議題，提出政策性聲明（Policy Statement）（註）。此一聲明擲地有聲，絕
對適合我們停下腳步好好思索一番：如果我們真的不知道怎麼教小孩，外國人提
供這麼豐富的經驗，肯定值得我們借鏡。

　　近來，嬰幼兒游泳課程成為新手父母的新風潮，很多朋友當了家長之後也讓
自己的孩子參與其中。關於這樣的流行，我個人也曾經動搖過，但由於養育雙胞
胎過於疲累，我們總是慢上別人很多拍，再加上自己也是困惑居多，也就沒有真
的採取行動。我們頂多就是去游泳池旁的嬰兒池，讓小孩玩玩水罷了。
　　關於嬰幼兒是否應該參加游泳課程，我個人是有很多疑問的。關於坊間那些
廣告詞彙，如建立親子關係、提升學習能力、改善身體問題等等目的，其實在陸
地上一樣都可以辦到。況且人類本來就是陸生動物，我們早已脫離水中生活夠久
了，以為回到水中就可以培養許多陸地上本來就能養成的能力，這根本是緣木求
魚。
　　面對自己的疑問，我依舊試圖從資料庫中搜尋答案，看看過去的科學論文能
否給予我們些微解答。結果非常有趣，美國小兒科醫學會（American Academy of
Pediatrics）從1980年，就陸續針對這個問題發表政策性聲明，結果不令人意
外，他們其實並不贊成太小的小孩參與游泳課程（註）。因為此類課程，會讓父
母錯誤的以為小孩在水中是安全的，但其實不然，水中危機處處，一不小心可能
就會造成不可逆的後果。玩水雖然可以提供樂趣，但並不適合直接教他們游泳技
能，更遑論是水中生存方法。太小的小孩（五歲以下），認知能力與身體能力都
未成熟，根本不可能理解游泳相關知識與技能，也不是上了幾堂游泳課，就會變
成「浪裡白條」。曾有研究者針對34個月大的小孩進行水中安全訓練，但結果顯
示，並無法真的增加他們水中安全技能。很多家長都想贏在起跑點，但是游泳這
件事千萬不要落入輸贏迷思中，越早開始不會因此就學到更高深的技巧，更不會
成為游泳高手。

對於美中台，我個人的看法一直是這樣的，我們對空鳴槍贏的機率最大。但
所謂對空鳴槍不是什麼都不做，而是要讓美中自己去捉對廝殺。

　　《你的名字》為日本動畫導演最新力作，在日本引起巨大的觀影人潮，日前
票房已經接近兩百億日元；在台灣也成為史上最賣座的日本動畫電影。故事主要

　　上一篇提到《怪物來敲門》這本書，裡面的青少年主角康納因為現實生活壓
力過大，而在夜半時分召喚出怪物來幫忙。我在 上文 已經分析過，認為這個怪物
比較像是惡夢，只存於夢境之中，而不會過渡到真實世界來。但有沒有可能小孩
在成長的過程中，真的遇到怪物了（或者台語說的「跨丟鬼」），那個時候大人該
怎麼辦？