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有一個朋友在新聞見報的當天,就寫信來說,她覺得很高興,

有認識的人上新聞了。我本來還一頭霧水,想說是發生什麼事

。因為我們會上新聞,通常不是太好的事。之前我的個案也曾

擅自接受蘋果日報採訪,也順便把我寫的報告拍成照片,弄成

頭版新聞,而且當天所有新聞台都跟這條新聞,所有的畫面上

還大大的顯現出我的職章,我的證書幾號都被公布了,馬賽克

連打也不打,這就是我們記者的職業道德。為了這件事那一陣

子還常常被同學開玩笑,大家在MSN 上看到的我的第一件事就

是拿這個事來說嘴。問題是,我根本沒有接受記者採訪。


這次當然也是一樣,我連記者的影子都沒看到,更不要說接受

記者採訪。推測應該是出版社寄給記者們的公關書,記者只

是照抄裡面序言中寫過的話。只能說記者這一行還真是好幹啊!


我們的新書是出了沒錯,已經上市一個多月了,有興趣的人可

以自行上網搜尋:《125遊戲,提升孩子專注力 4》。


p.s.新聞放在下面。另外,我把自己的名字打馬賽克了。
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專注力訓練勿過早求快
更新日期:2011/05/03 00:07 【記者鍾佩芳/台北報導】

觀察兒童之注意力狀態成熟與否,最重要、最優先的指標是兒童發展的情形。

臨床心理師XXX表示,一般而言,注意力的發展與生理年齡有密切相關,大

約五歲到六歲的小孩才能適切地關注周遭環境的變化,大約七歲的小孩才能發

展並建立較為良好的集中式注意力。


因為孩童的腦部是一直不斷地在生長發育的,太早就進行注意力之訓練徒勞無

功,尋求短時間之內就突飛猛進是不切實際的。過度且不適當訓練,只會揠苗

助長,甚至衍生出過多不適當的生理及心理反應。


注意力是所有認知能力的基礎,一個具有良好的大範圍注意力的幼童,才能擁

有更為高階的專注力,進而有良好的學習力。如果孩子的注意力不夠集中,可

能會表現出粗心、忘東忘西、觀察力不夠、無法注意細節等令家長、老師傷腦

筋的情形。


臨床上,80%以上的治療師都運用專注力遊戲來改善孩子的注意力不集中等問

題。臨床證明,每天進行專注力遊戲,持續3~6個月,90%以上孩子的專注力

將會提升。


臺安醫院小兒心智科醫師許正典表示,從實證醫學的角度看,專注力的學習與

訓練不宜過早,以免顧此失彼,造成心智成長失衡失速;也不宜過短,衍生許

多挫折感受和衝動反應。
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